中央大學光電系今（10）日舉辦「光電巡禮」，來自台中市立清泉國中的八十位中學生參加光電科學演示和實驗，透過大學生助教的解說和指導，運用隨手可得的材料親身驗證科學知識。中大理學院李正中院長鼓勵清泉國中學生：「從此開始學會動手、學會懷疑，在這之中我們能發現基礎科學的蹤影。最重要的，大家今天要玩得痛快、玩得愉快！」
「光電巡禮」是由李正中教授所發起的中學生科學教育參訪活動，來到中央大學校園的中學生能夠實地接觸科學實驗、教具，提高好奇心進而觸發學習的動機。基於以前在校外科普演講的經驗，李教授發現單向的演講型式對學生的學習吸收有所侷限，倒不如讓他們來到大學校園，親身感受何謂光電科學。
這樣的理念獲得中大光電系教師同仁的響應，著手規劃活動辦理方式。為讓教育機會普及，「光電巡禮」以全台位於偏遠地區、教學資源較少的國中為主要活動對象，透過光電系的支援和企業贊助，學生得以免費體驗難得的科教饗宴。今年六月辦理第一次活動，數十位台中市立大安國中學生來到中央大學，親手操作一連串由光電系教授設計規劃的光電科學實驗。
今日上午，清泉國中師生一行人先造訪中央大學科學教育中心，由科教中心學生講師、光電所研究生陳亭惠介紹光的理論，並透過「尖端放電」、「電漿球」、「磁鐵太空漫步」、「感應剎車」等科學演示活動，讓學生對光學和電磁學現象有基本認識。下午由光電系大學生分成七組領隊，各自展示實驗內容並解說背後的科學原理，讓清泉學生動手做做看。
負責下午活動的光電系梁肇文教授說，這次的「光電巡禮」結合系上服務學習課程，由大一學生自行選定主題和設計實驗，他僅從旁提供適時的指導。為了引領國中生接觸光電科學，大學生所規劃的實驗內容極富趣味性：「雷射筆轉彎」可以看到原本直線走向的雷射光束，卻隨著傾瀉的水柱一同彎曲，呈現光波導現象；「上帝的神劍」運用高壓線圈激發螢光粉產生藍光或綠光，屬光電科學範疇；其他還有「膠帶貼畫」、「下水圖案變變變」、「3D投影」等等多元的實驗設計。
圖一_中央大學「光電巡禮」邀請偏遠地區、資源較少的國中學生來到大學校園，透過簡單有趣的科學實驗啟發學習興趣。圖為活動發起人、理學院李正中院長（站立者）鼓勵清泉國中學生做科學實驗要玩得盡興！
圖二_白紙上的著色圖案，放到水中後卻只能看到畫在透明塑膠袋上的輪廓線？原因是光的折射讓水中圖案變得不一樣。